省人大代表刘婷婷：织就大爱补残空

　　“每个孩子都是折翼的天使，更是家里的希望和未来，我要尽我所能用爱弥补残障儿童家庭并不完美的天空，带来他们对未来的信心和希望！”谈及自己所从事的特殊教育事业，省人大代表、四平市阳光天使特殊教育培训中心主任刘婷婷格外的骄傲和自豪。

　　刘婷婷从大学毕业至今已经从事特殊教育工作近20年了。在近20年的时间里，她已记不清帮助多少残障儿童训练康复、掌握基本知识技能，使多少个家庭重新点燃生活的希望之光。她告诉记者，对特殊儿童教育的爱不是万能的，但教育中没有爱是万万不行的，爱是宽容，要在爱中学会等待。

　　有一个小女孩叫乐乐，是一名自闭症伴随癫痫的孩子，来中心的第一天是奶奶背着进来的，老人家唯一的希望就是当自己叫孩子的时候，孩子能答应“哎”就行。这个我们认为最容易表达的一个字，对于奶奶来说，却成为生命中最大的奢望。康复课程开始了，无论做任何事情前，刘婷婷都大声的喊出乐乐的名字，让她慢慢对自己的名字有反应，发音课上，她通过吹动水盆中的小帆船，练习孩子的呼吸气流，通过触摸咽喉，让孩子感受发音部位的震动，终于有一天，乐乐在听到自己名字后，轻轻地回头并微微张开嘴巴回答了一声“哎”。刘婷婷急忙给奶奶打电话，当闻讯赶来的奶奶眼中含泪试探着叫了声“乐乐”，孩子注视着奶奶，轻声的说：“哎”，再也无法控制情绪的老人激动地抱住孩子大声的哭了出来，似乎世界上所有美妙的声音都不及孩子这句简单的回答。

　　正是有了这样一件件感人事儿、暖心事儿，让她义无反顾地坚持了近20年特教工作。而正是因为这份饱含大爱的坚守执着，刘婷婷也赢得了社会的赞誉和百姓的信任。2018年她当选为吉林省第十三届人大代表。

　　“人民选我当代表，我就要对得起这份沉甸甸的嘱托和责任！”对工作一向认真负责的刘婷婷说，我是一名残障人士康复教育工作者，反映残障人士的呼声，为这一特殊群体发声代言理所应当，责无旁贷！她撰写了《关于全省7-15岁孤独症和智力残疾儿童少年教育救助的建议》，建议提出，为切实保障残疾人享受平等受教育权利，进一步提升残疾人受教育水平，建议省政府为7-15岁孤独症、智力残障儿童少年给予项目救助，推进全省特殊教育事业优先发展。无论儿童选择在公办学校还是民办机构接受康复教育，都应该享受救助项目。

　　当选代表后她积极发挥职能，提出了多份关于残疾人权益保障的建议，涉及残疾人教育、就业等多个方面。她说，既然选择了这份用爱凝结的事业就应该无怨无悔地走下去。“在今后的履职过程中，我一定会发挥代表作用，积极为这一特殊人群发言出声，让政府更多地关注关心他们，让我们合力同心用大爱织补他们并不完美的天空”！